Språkintroduktion
Språkintroduktion passar dig som är nyanländ i Sverige och som saknar ett godkänt slutbetyg i svenska som andraspråk. På Språkintroduktion får du en utbildning med fokus på din språkutveckling i svenska.
Om du är helt nyanländ i Sverige och påbörjar din skolgång i det svenska skolsystemet hos oss på Språkintroduktion genomför vi innan skolstart en kartläggning. Om du innan din start hos oss studerat ett eller flera år på grundskolan samlar vi in omdömen från din tidigare skola. Utifrån kartläggning och omdömen skapar vi en individuell studieplan utifrån dina kunskaper, förutsättningar och din målsättning. Din individuella studieplan följer du sedan upp tillsammans med din mentor under hela din studietid. På Språkintroduktion studerar du under ett eller flera läsår, även det utifrån dina behov och din målsättning.
På språkintroduktion studerar du förutom svenska som andraspråk även andra grundskoleämnen som du saknar ett godkänt slutbetyg i från grundskolan såsom engelska, matematik, musik, idrott, bild, teknik, de fyra SO-ämnena och de tre NO-ämnena. På språkintroduktion finns också goda möjligheter att få stöd i dina ämnesstudier av studiehandledare i modersmål.
Språkintroduktion syftar till att förbereda dig inför fortsatta studier på yrkesintroduktion, programinriktat val,ett yrkesförberedande program, ett högskoleförberedande program inom gymnasieskolan eller för fortsatta studier inom vuxenutbildningen.
Språkintroduktion passar dig som:
- Nyanländ i Sverige
- I behov av en utbildning med fokus på svenska som andraspråk
- I behov av språkutvecklande undervisning i samtliga ämnen
Så söker du
Språkintroduktion söks på separata blanketter som hittas på vår hemsida www.alleskolan.eu Ansökan kan lämnas in under hela läsåret. Prata med din studie-och yrkesvägledare!
.
Efter språkintroduktion
Efter ett eller flera år på språkintroduktion söker du dig vidare till yrkesintroduktion, programinriktat val, nationellt yrkesförberedande eller högskoleförberedande program, vuxen-utbildning eller folkhögskola.
Ställ en fråga till programmet
Karaktärsdrag för programmet
- Språkutvecklande arbete
- Relationsbyggande
- Hela individen i fokus
- Grundskoleämnen
- Individuell studieplan och schema
Applåder från tidigare elever
Tiden på språkintroduktion var värdefull för mig. Lärarna var underbara och jag utvecklades mycket. Jag fick kunskaper och erfarenheter som verkligen var bra som förberedelse för gymnasiet. Jag uppskattade särskilt att vi elever fick möjlighet att delas in i olika grupper utifrån vår kunskapsnivå. På så sätt kunde alla få stöd på “rätt” nivå.
På gymnasiet studerade jag naturvetenskapsprogrammet och det gick bra för mig.
Studerar till ämneslärare vid Karlstads universitet
Innan jag började på språkintroduktion hade jag gått en kortare tid i svensk grundskola och jag hade lyckats få betyg i ett par ämnen, men det var på språkintroduktion som jag verkligen kunde utvecklas vidare, lära mig mycket och samla de betyg som jag behövde för att kunna studera vidare på ett nationellt program på gymnasiet. Språkintroduktion var verkligen rätt ställe för mig då. Lärarna var mycket hjälpsamma och vi fick det stöd som vi behövde. För de elever som önskade fanns även studiehandledning på modersmålet.
På gymnasiet gick jag teknikprogrammet. Det gick bra, för jag kände att jag var väl förberedd.
Arbetar idag med funktionshindrade inom LSS
